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学科活动 ┃ 英语角:演绎经典名著 促进文化交流

  • 分类:校园新闻
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2022-04-15
  • 访问量:717

【概要描述】为落实“双减”政策,提高学生的英语口语交际能力,丰富学生们的课余生活,我校每周一次的英语角活动如期举办。本次英语角活动的主题是“走进四大名著之西游记”。


Part1

·Free talk

  为了激发学生的表达欲,营造良好的交流气氛,都潇潇老师通过询问How are you these days? Can you tell me the good or terrible things happened this week?等一系列贴近学生生活实际的问题,带领他们迅速开启了“英语交流模式”。



  Do you know what the four traditional classic Chinese novels are? 相信很多同学对中国的四大名著都耳熟能详,但你们知道它们的英文名称吗?都老师采用英译版诗歌,图片和主题曲的丰富形式,引导同学们猜名著,并教会同学们如何正确说出四大名著的英文名称。


Part2




·Main scenes & characters

  接着,都老师向同学们展示了一幅幅精美的《西游记》经典场景图片,引导学生讨论并描述自己印象深刻的场景,如Mountains of Flowers and Fruit, Peach Garde, Uproar in heaven等。这极大地激发了学生们的热情,同学们都踊跃参与起来。那么,大家知道《西游记》中主要人物的英文名吗?一起来看看吧!

学科活动 ┃ 英语角:演绎经典名著 促进文化交流

【概要描述】为落实“双减”政策,提高学生的英语口语交际能力,丰富学生们的课余生活,我校每周一次的英语角活动如期举办。本次英语角活动的主题是“走进四大名著之西游记”。


Part1

·Free talk

  为了激发学生的表达欲,营造良好的交流气氛,都潇潇老师通过询问How are you these days? Can you tell me the good or terrible things happened this week?等一系列贴近学生生活实际的问题,带领他们迅速开启了“英语交流模式”。



  Do you know what the four traditional classic Chinese novels are? 相信很多同学对中国的四大名著都耳熟能详,但你们知道它们的英文名称吗?都老师采用英译版诗歌,图片和主题曲的丰富形式,引导同学们猜名著,并教会同学们如何正确说出四大名著的英文名称。


Part2




·Main scenes & characters

  接着,都老师向同学们展示了一幅幅精美的《西游记》经典场景图片,引导学生讨论并描述自己印象深刻的场景,如Mountains of Flowers and Fruit, Peach Garde, Uproar in heaven等。这极大地激发了学生们的热情,同学们都踊跃参与起来。那么,大家知道《西游记》中主要人物的英文名吗?一起来看看吧!

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为落实“双减”政策,提高学生的英语口语交际能力,丰富学生们的课余生活,我校每周一次的英语角活动如期举办。本次英语角活动的主题是“走进四大名著之西游记”。

 
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·Free talk

 

  为了激发学生的表达欲,营造良好的交流气氛,都潇潇老师通过询问How are you these days? Can you tell me the good or terrible things happened this week?等一系列贴近学生生活实际的问题,带领他们迅速开启了“英语交流模式”。

  Do you know what the four traditional classic Chinese novels are? 相信很多同学对中国的四大名著都耳熟能详,但你们知道它们的英文名称吗?都老师采用英译版诗歌,图片和主题曲的丰富形式,引导同学们猜名著,并教会同学们如何正确说出四大名著的英文名称。

 

Part2

·Main scenes & characters

 

  接着,都老师向同学们展示了一幅幅精美的《西游记》经典场景图片,引导学生讨论并描述自己印象深刻的场景,如Mountains of Flowers and Fruit, Peach Garde, Uproar in heaven等。这极大地激发了学生们的热情,同学们都踊跃参与起来。那么,大家知道《西游记》中主要人物的英文名吗?一起来看看吧!

 

 

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